Публикации
  • Муштавинская Е.А. Формирование профессиональных компетенций педагога в области формирования функциональной читательской грамотности школьника: от теории к практике // Педагогическое образование. 2023. Том 4. № 11. С. 152 – 157. СКАЧАТЬ
  • Муштавинская И.В., Мишатина Н. Л. Методика развития читательской грамотности «От текста к смыслу». Учебно-методическое пособие. КАРО, 2023.
  • Муштавинская Е. А. Технология развития критического мышления как эффективный инструмент формирования читательской грамотности / Е. А. Муштавинская // Педагогика и современное образование : материалы Всерос. науч.-практ. конф. аспирантов, соискателей, докторантов, науч. руководителей, молодых ученых, специализирующихся в области образования. Сер. "Библиотека аспиранта". — Санкт-Петербург : Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, 2022. — С. 97-99. СКАЧАТЬ
  • Алексашина И.Ю., Абдулаева О. А., Киселев Ю. П., Муштавинская И. В. Опыт использования полифункциональных заданий на формирование функциональной грамотности // Непрерывное образование в Санкт-Петербурге. — 2022. — № 2(6). — С. 22−30, , 208 с. СКАЧАТЬ
  • Зезкова М.А., Викулова Л.В. Лидеры российского образования. Гимназия № 171 Санкт-Петербурга // Magister. Научно-практический журнал № 2, 2022, с.86-90. СКАЧАТЬ
  • Дегтярева О.А., Викулова Л.В. Использование потенциала модульного принципа обучения для формирования читательской грамотности на примере модуля программы по истории // Непрерывное образование в Санкт-Петербурге, № 1 (16), СПб АППО, 2022.
  • Профессиональное развитие педагогов в области формирования и оценки функциональной грамотности учащихся : монография / О. А. Абдулаева [и др.] ; под науч. ред. И. Ю. Алексашиной ; Санкт-Петербургская акад. постдипломного пед. образования. — Санкт-Петербург : Издательство СПб АППО, 2021. — 150 с. СКАЧАТЬ
  • Муштавинская Е.А. Анализ феномена читательской грамотности в российской и зарубежной системах оценки качества образования // Цифровые технологии, наука и образование: теоретические и практические исследования. Материалы Всероссийской научно-практической конференции аспирантов, соискателей, докторантов, научных руководителей, молодых ученых, специализирующихся в области образования. Сер. "Библиотека аспиранта" Санкт-Петербург, 2021. С. 147-150.
  • Муштавинская И.В. Вопросы формирования и оценки функциональной грамотности в опытно-экспериментальной работе школ Санкт-Петербурга (гл.3, п. 3.1.) // коллективная монография «Профессиональное развитие педагогов в области формирования и оценки функциональной грамотности учащихся» И.Ю.Алексашина, И.В. Муштавинская, Н.М. Свирина и др., СПб. СПб АППО, 2021.
  • Свирина Н.М. Учебные возможности книжных новинок для детей и подростков при формировании читательской грамотности // Непрерывное образование, № 3, СПб АППО, 2020, с.74-81. СКАЧАТЬ
  • Викулова Л.В., Муштавинская И.В. Обновление технологий и содержания в рамках профильного обучения: опыт гимназии // Непрерывное образование в Санкт-Петербурге, № 1(13), 2021. СКАЧАТЬ
  • Лебедева С.С. Зарубежные практики преподавания литературы: тенденции и приоритеты // Проблемы современного педагогического образования / Сборник научных трудов. Ялта. №69-3, 2020, С. 173-175. СКАЧАТЬ
  • Лебедева С.С. Образная символизация и смысловое чтение художественного текста // Проблемы современного педагогического образования / Сборник научных трудов. Ялта. №69-3, 2020. С. 175-179. СКАЧАТЬ
  • Смысловое чтение как основа формирования историко-культурной памяти поколений: сборник материалов II Международной научно-практической Интернет-конференции педагогов «Воспитание и социализация в современной социокультурной среде». / Отв. ред. С.В. Кривых, И.А. Лебедева, О.Е. Шуйская. – СПб.: Изд. РГПУ им. А.И. Герцена, 2020. СКАЧАТЬ
  • Белова С.В. Психотехнические приемы для обучения навыкам и умениям лексико-грамматического оформления речевых высказываний при изучении иностранного языка // Образование и наука в России и за рубежом, №1, 2021. С. 13-18. СКАЧАТЬ